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摘要:
普通物理实验考试可以考查教师的教学效果,考查学生是否掌握基础知识、会正确使用基本实验仪器、掌握基本实验方法、具备科学实验能力.为了能够全面考查学生的水平,可以采用三种方法进行测试,即随堂考试,便于教师针对不同的知识点设计测试内容,掌握学生真实情况并及时予以指正;期末考试,有利于促进学生全面复习,便于教师全面掌握学生学习情况;操作考试,可以考查学生解决实际问题的能力及动手能力.
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文献信息
篇名 高校普通物理实验考试方法浅见
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 教育
关键词 普通物理实验 考试方法 操作
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学教法研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G64
字数 2570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2002.04.027
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研究主题发展历程
节点文献
普通物理实验
考试方法
操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
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4821
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