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摘要:
笔者以为,历史复习应依据教学改革的导向,适当“超前”于高考,奏响“四重奏”,则能胸有全局,指挥若定。一重奏:整体把握。首先,理清历史发展的线索。历史就是一部由一个个事件或人物有机串连而成的长链,前后事件、人物之间往往互为因果联系。因而,深入发掘单元与单元、章与章、节与节、目与目,乃至于目下的事件和人
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篇名 高三历史复习“四重奏”
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 四重奏 历史复习 历史发展 阶段特征 教学改革 资本主义萌芽 高考试题 历史概念 微观突破 近代科技
年,卷(期) lsxxb_2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G634.51
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1 毛建清 2 1 1.0 1.0
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四重奏
历史复习
历史发展
阶段特征
教学改革
资本主义萌芽
高考试题
历史概念
微观突破
近代科技
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期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
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6
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