基于网络环境下的个别化教学模式探讨

• 作者: 赵忠贤
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 网络环境 个别化教学 教学模式 网络教学 教学目标 课堂教学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着现代教育技术的发展和深入,越来越多的学科在课堂教学中尝试多媒体网络教学模式,网络环境下个别化教学便是其中的一种。这种模式有很多优点:学习者可以按照其个别差异进行个性化学习,实现个性化发展;学习者可以依据自身的能力水平自定学习速度;学生可以依据自身兴趣等特点选择学习内容,满足个人需要;当学生选择学习目的时,教师可以提出建议与指导,但学生选择实现目的的途径和手段方面则更大程度地取决于学习者自我把握的程度;教师则可以把更多时间花在判断学习者的需要上,以推动与鼓励

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵忠贤		2	0	0.0	0.0