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摘要:
从加入WTO后对国际贸易人才需求的新特点,提出了教学内容,课程设置的调整,以适应国际经济一体化的需要.并阐述了实践教学的改革.
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“做学教”
互动模式
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 国际贸易课程教学改革与探索
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 国际贸易 教学改革 探索
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 教材课程建设
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛洪昌 长春大学经济学院 24 46 4.0 5.0
2 张达衠 长春大学经济学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国际贸易
教学改革
探索
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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