作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“行动是老子、知识是儿子、创造是孙子。”在陶行知看来,从生活实践中来的知识,是真正的知识,学习这种知识,目的还是为了“创造”。当今社会正处于一个日新月异的时代,我们应打破什么传统的教育观念,要以学生的全面发展为本,以学会创造为目标。在数学教学中,我深刻领悟行知实践思想的内涵,将数学教学与生活紧密相联系,引导学生“从实践中来,
推荐文章
从实践中来到实践中去的生理学教学模式
生理学
教学方法
教学模式
从实践中认识神华煤灰熔融性与结渣的关系
灰熔点
结渣
关系
推广应用
评判
药物经济学在药学实践中的应用
药物经济学
药物经济学评价
浅谈北京精神的实践性
北京精神
实践
科学发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从实践中来,到实践中去——学陶心得
来源期刊 福建陶研 学科 数学
关键词 生活实践 数学教学 教育观念 知识 陶行知 学生 密相
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兰芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活实践
数学教学
教育观念
知识
陶行知
学生
密相
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
论文1v1指导