西方义务教育改革新动向

• 作者: 李庆丰
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 西方教育 义务教育 教育改革 学校私有化 免费性原则 管理体制
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G512.3

摘要

<正> 1763年,普鲁士颁布强迫教育法令,这是义务教育的正式开端。19世纪下半期,各主要资本主义国家相继颁布了普及义务教育的法令,在全国确立和推行义务教育制度。在实施义务教育的过程中,各国逐步达成共识,确立了义务教育的一些共同原则:强制性(义务性)、公共性、免费性、中立性、普遍性、平等性等。其中普遍性、平等性是义务教育的核心和本质,而强制性、公共性、免费性、中立性则是保障普遍性和平等性得以实现的具体要求。