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论体育教学中的研究性学习
研究性学习
体育教师
体育教学
色彩心理效应在展示设计中的运用研究
色彩心理效应
展示空间
应用研究
研究性学习在《食品微生物学》课程教学中的运用
食品微生物学
研究性学习
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 几种心理效应在研究性学习中的运用
来源期刊 政治教育 学科 教育
关键词 中等教育 赏识效应 机会均等效应 共生效应 反馈效应 心理效应 研究性学习
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚娣 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中等教育
赏识效应
机会均等效应
共生效应
反馈效应
心理效应
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2078
论文1v1指导