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摘要:
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生物学课程标准2011年版与实验稿“课程目标”的比较研究
生物学课程标准
实验稿
2011年版
解读
非生物科学专业开设生物科学类课程的研究
工科院校
非生物类专业
生物教学
教学改革
新课程标准下高中生物课堂教学的实施策略
高中生物
课堂教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物科学的发展与《生物课程标准》
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 课程·教材改革
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G4
字数 7347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2002.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘植义 河北师范大学生命科学学院 7 81 4.0 7.0
传播情况
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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