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摘要:
根据健美操的特点,阐述了健美操教学中必须重视培养学生的表现能力,提高健美操的教学质量,并在学生中积极地推广和普及,让更多的人达到健身、健美和健心的目的.
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健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
设计
创新能力
学生健美操表现力的探究
健美操
表现力
问题
浅谈小学体育中的健美操教学
创新能力
伴奏音乐
学生骨干
中职健美操课堂教学中学生创新能力的培养
中职教育
健美操
课堂教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 健美操教学中表现能力的培养
来源期刊 常州工学院学报 学科 体育
关键词 健美操 表现能力 教学
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G807.01
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2002.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许燕敏 常州工学院基础部 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
表现能力
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
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