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摘要:
本文以教育科学和语言学习的理论为指导,通过开放教育教学与传统教育教学有关方面第一手材料的比较分析,阐述了电大开放教育英语专业(本科)学生在自主学习方面的实践与研究情况,探讨开放教育英语素质教育中采用新的教学组织形式的可行性.
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文献信息
篇名 自主学习是关键 --两种学习形式比较分析
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 传统教育 自主学习 小组活动 自我管理
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 39-41,47
页数 4页 分类号 G728.8
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
传统教育
自主学习
小组活动
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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