试论跨文化教育的实践思路

• 作者: 鲁子问
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化 跨文化教育 国民素质
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

跨文化教育是指对呈现某一文化的人类群体受教育者进行相关于其他人类群体的文化的教育活动.跨文化教育实践随着教育起源而起源,但当前中国的跨文化教育还处于无序的状态,特别缺乏自觉的跨文化教育实践.笔者指出,跨文化教育实践应以国民素质建构为方向,以学校教育为基础(通过学科教学传授跨文化知识;通过德育教育培养跨文化意识;通过学科教学和综合实践活动提高跨文化能力),并以社会教育为辅助途径.面对WTO、2008年北京奥运会,我们必须改革我国当前的跨文化教育实践,实施规范的自觉的跨文化教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁子问		56	965	8.0	31.0