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摘要:
思想政治教育的原则方法,是在思想政治教育的方法论体系中具有宏观的、纲领性的方法层次.毛泽东在长期的实践中科学地总结出一系列行之有效的思想政治教育的原则方法,为有中国特色的思想政治教育方法论体系奠定了基础.毛泽东对思想政治教育的原则方法的独创性贡献主要表现在提出了以下四个命题:"给群众以看得见的物质福利"的命题、"人的正确思想只能从社会实践中来"的命题、"用民主的方法解决人民内部矛盾"的命题、"向自己的教育的对象学习"的命题.
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文献信息
篇名 毛泽东对思想政治教育原则方法的贡献
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 哲学
关键词 思想政治教育 原则方法 贡献
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 政治法律研究
研究方向 页码范围 7-10,14
页数 5页 分类号 A8
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林海 福建中医学院公共管理系 56 117 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
原则方法
贡献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
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