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摘要:
自第一所民办学校创办以来,我国的民办教育已走过了十多年的风雨历程,这其中有误解、有排斥,有徘徊、有曲折;但更有理解、有支持,有发展、有完善。尤其从上世纪90年代中期开始,民办学校进入了发展的快车道,至2000年底,我国的民办中小学已达到近8000所,并有一批优秀学校脱颖而出,赢得了良好的社会声誉。我们有理由相信,随着社会环境的不断改善,法律法规的不断健全,民办学校自身的经验积累,
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篇名 “民校”与“民师”,如何才能双赢
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 民办学校 民办中小学 民办教育 中国 社会声誉 优秀 历程 双赢 发展 创办
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G522
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研究主题发展历程
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民办学校
民办中小学
民办教育
中国
社会声誉
优秀
历程
双赢
发展
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研究起点
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教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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