智能教育物理平台中层次结构的图元知识表示研究

• 作者: 冯山 徐澍 朱大勇 许毅
• 来源期刊: 四川师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 工学
• 关键词: 智能计算机辅助教学 智能教育物理平台 图元知识表示
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 页码范围: 655-658
• 页数: 4页
• 分类号: TP181|TP391.9
• 字数: 3968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8395.2002.06.022

摘要

论述了智能教育物理平台建设过程中基于图元知识表示的必要性,分析了现有辅助类教育软件的不足,提出了一种基于分解与组合思想和学科领域知识结构特征的层次图元知识表示方法,其目的在于将物理问题求解和物理实验仿真的问题表达统一于相同的图元知识元件中.已有的研究表明,这种表示体系是可行的,它有直观、清晰和自然的优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯山	四川师范大学数学与软件科学学院	40	252	9.0	14.0
5	许毅	中国科学院成都计算机应用研究所	14	109	5.0	10.0
6	朱大勇	中国科学院成都计算机应用研究所	14	109	6.0	10.0
7	徐澍	中国科学院成都计算机应用研究所	4	18	2.0	4.0