试论外语教学中交际能力的培养

• 作者: 李荧
• 来源期刊: 政法论丛
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着对外开放政策的不断深入,我国同世界各国的交往也越来越多,特别是去年年底我国正式加入WTO之后,与国际上经济技术文化等领域的交流更加广泛.因此,急需一大批有较强交际能力的高级外语人才,参与国际经济技术交流和竞争.为适应这一新形势的发展,我国现阶段的英语教学大纲不仅对语言基础知识和基本技能提出了更高的要求,同时也对运用语言知识的能力,即交际能力提出了具体明确的要求.目前,这一能力正越来越多受到人们的普遍关注,并在交际中发挥着它特有的作用.正因为如此,"现代美国外语教学协会在其编写的外语教学大纲中把社会文化能力列入交际能力之中,这样交际能力就由原来的听、说、读、写四种语言运用能力增加到五种."

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荧		2	1	1.0	1.0