电自专业研究生课程教学探讨

• 作者: 张晓清 王步云 赵宏伟 龙燕
• 来源期刊: 电力系统及其自动化学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 教学方法 专业课教学
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论文
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8930.2002.02.021

摘要

研究生专业课教学的重要性已得到普遍认同,但实际操作中常难以取得满意的效果.本文从当前高校电自专业研究生教学的实际情况出发,研究分析了研究生专业课教学的特点,并着眼于下世纪经济发展和社会进步的需求,根据我们教学中的实践经验,提出了适合电力专业研究生专业课课堂教学的模式和具体措施,以期对同行有一定的参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙燕		2	34	2.0	2.0
2	赵宏伟		3	2	1.0	1.0
3	王步云		1	2	1.0	1.0
4	张晓清		2	2	1.0	1.0