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摘要:
数学教学的本质是帮助学生数学思维活动的过程.教师应经常讲授不同题型的不同思维方法,向大家建议一种万能思维方式--适用于各种题型的思维方式.
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文献信息
篇名 浅谈解决数学的万能思维
来源期刊 吉林粮食高等专科学校学报 学科 数学
关键词 万能思维 问题 计划 未知数 解题
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 应用研究与综述
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 O1-0
字数 1885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾秀利 吉林粮食高等专科学校基础部 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
万能思维
问题
计划
未知数
解题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林粮食高等专科学校学报
季刊
1009-0924
22-1294/S
16开
吉林省长春市
1985
chi
出版文献量(篇)
342
总下载数(次)
0
总被引数(次)
788
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