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摘要:
本文根据高校推行素质教育、高师改革与发展,地理科学专业建设和基础教育改革的需要,提出应构建统一的课程体系方案,提炼、充实基础课程,调整、重组专业基础课程,整合、开拓专业课程群,加强实践课程的建设。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 拓宽基础,重组整合,突出特色——论新世纪高师地理科学专业课程体系建设
来源期刊 福建地理 学科
关键词 高师地理科学专业 课程体系 建设
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2,37
页数 3页 分类号
字数 1933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7105.2002.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁书琪 福建师范大学地理科学学院 138 1305 18.0 31.0
2 彭俊芳 福建师范大学地理科学学院 15 61 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高师地理科学专业
课程体系
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚热带资源与环境学报
季刊
1673-7105
35-1291/N
大16开
福州市仓山区上三路32号福建师范大学地理科学学院
1986
chi
出版文献量(篇)
1261
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2
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