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摘要:
目的:为掌握在校医学生个性心理和心理健康状况,有针对性地提供心理健康教育和心理健康咨询.方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表SCL-90,对94人进行了测试.结果:EPQ调查,情绪不稳定者42人占51%,SCL-90筛选在躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑等因子中明显高于国内常模有显著性差异P<0.01,其中强迫因子男生明显高于女生有显著性差异P<0.01.结论:在校生心理健康障碍发生率较高,与学习及就业压力有关.
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精神卫生
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文献信息
篇名 医学生个性心理和心理健康状况调查
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 EPQ SCL-90 医学生 心理健康
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 医教论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G449
字数 1226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2002.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安学敏 天津市职工医学院心理伦理学教研室 3 3 1.0 1.0
2 孙扣林 天津市职工医学院心理伦理学教研室 3 1 1.0 1.0
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
EPQ
SCL-90
医学生
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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