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摘要:
输出型练习法是本文作者在华南师范大学英语专业本科一年级中进行的一项教学改革试验。本文从原有的授课模式入手,提出加强输出型练习的思路,并通过对受试学生试验前试验后所做问卷调查以及精读、视听说课考试成绩进行的分析、对比与研究,从学生的反馈中得出结论:输出型练习法是可行的。
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文献信息
篇名 谈输出型练习法在英语专业精读教学中的应用
来源期刊 外语教育 学科 文学
关键词 可理解输出 教学试验 效果分析
年,卷(期) wyjy_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 338-343
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌海衡 19 77 5.0 8.0
2 廖丹敏 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2000(1)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
可理解输出
教学试验
效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育
年刊
16开
2001
chi
出版文献量(篇)
588
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9
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