学科教师制作多媒体课件需注意“五性”

• 作者: 董自明
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课件制作 课件结构 参与性 针对性 多媒体课件 灵活性
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G436

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地,学科教师就是这一阵地的最大生力军。由于学科教师对课程教学目标明确,对教学过程中的重点和难点理解准确,对学生特征、学习能力、教学形式等各种因素都把握准确,因此他们自己制作的多媒体课件更能充分反映自己的教学风格、针对性更强。在课件的编制过程中,学科教师对课件的设

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董自明		11	44	3.0	6.0