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摘要:
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互动式教学法在中医基础理论教学中的探索
中医基础理论
教学方法
互动式
传统式
课堂讨论
组织自讲
中医基础理论教学法浅探
中医基础理论
教学方法
案例教学
课堂讨论
案例教学法在《中医基础理论》教学中的应用研究
案例教学法
中医基础理论
传统教学法
实验教学法在《中医基础理论》教学中的应用
中医基础理论
教学改革
实验教学
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文献信息
篇名 中医基础理论双语教学法探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 双语教学 中医基础理论 教学法
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G4
字数 2699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2002.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹洪欣 31 582 13.0 23.0
2 沈雁 11 76 4.0 8.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
中医基础理论
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导