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摘要:
我省广大陶研工作者在江总书记的“三个代表”重要思想指引下,积极响应省委宋德福书记在去年10月18日给省各界纪念陶行知诞辰110周年座谈会致信中发出的学习和继承发扬陶行知的“五种精神”,为中华民族的伟大复兴,为科教兴国战略的实施而拼搏工作的号召,“兴陶研,促教改”,取得了新的可喜成绩,涌现出许多先进的陶研组织和个人。为了更好地总结经验鼓励先进,
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陶行知教育思想
小学“真”课堂实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 福建省陶行知研究会关于第六届许俊珽陶研奖表彰的决定
来源期刊 福建陶研 学科 地球科学
关键词 陶行知 “三个代表”重要思想 福建省 表彰 科教兴国战略 中华民族 总结经验 工作者
年,卷(期) fjty_2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 P2
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
“三个代表”重要思想
福建省
表彰
科教兴国战略
中华民族
总结经验
工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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