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摘要:
英语专业新生的语法水平反映出英语语法教学存在缺陷,有必要对英语语法教学的重要性做一重新审视,探讨科学的教学方法,以提高英语教师语法教学意识,进而提高语法教学水平.
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难点
枯燥
方法
从系统功能语法视角看大学英语语法教学
语法教学
语法能力
语言能力
系统功能语法
内容分析
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文献信息
篇名 从英语专业新生的语法水平看英语语法教学
来源期刊 阴山学刊 学科 文学
关键词 英语 语法教学 交际教学 语法水平
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教育教学改革研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 H314
字数 5251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2002.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙淑珍 包头师范学院外语系 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
语法教学
交际教学
语法水平
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
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