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摘要:
本文通过教学实践,不断总结盲人大学生《中医诊断学》教学经验,探索适合盲生的教学内容、教学方法和手段,从而提高盲生的学习信心和兴趣,开拓他们的视野,并取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 盲生"中医诊断学"的因材施教
来源期刊 长春大学学报 学科 医学
关键词 中医诊断学 盲人大学生 因材施教
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 R241|G421
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.05.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪伟 长春大学特教学院 33 122 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医诊断学
盲人大学生
因材施教
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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出版文献量(篇)
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