学科教学论在高师教育中的功能

• 作者: 贺晋秀
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高师 学科教学论 管理体制 教师观 分配制度 课程体系 教材 师资
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学改革研究
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2002.03.023

摘要

长期以来形成的集权式管理体制,传统教师职业现以及缺乏竞争的分配制度造成高师教育中学科教学论发展时间短、起步低、研究力量分散、理论水平低.切实加强学科教学论在高师中的功能,要更新教育观念,从学科教学论课程体系构建、开发研究教学论教材、培养师资队伍方面入手,并完善配套改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺晋秀	包头师范学院政法系	13	46	3.0	6.0