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摘要:
以提高学生的分析能力、创造力、实践能力等素质为目的,初步探讨了如何实行普通物理实验教学改革.主要提出如下改革观点:普通物理理论课和普通物理实验课一起上,课堂上的实验以验证性实验为主,同时利用多媒体做为辅助教学和模拟实验的手段;课外和科技兴趣小组以难度较高的设计性实验为主,自行设计和查找参考书;同时改革评分制度以保证此方法的顺利实施.
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文献信息
篇名 普通物理实验教学改革的探讨
来源期刊 中山大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 普通物理实验 多媒体辅助教学 探究式教学
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G642.421
字数 3356字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:0529-6579.2002.z1.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何琴玉 华南师范大学物理学系 14 399 6.0 14.0
2 任占梅 华南师范大学物理学系 10 38 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普通物理实验
多媒体辅助教学
探究式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中山大学学报(自然科学版)
双月刊
0529-6579
44-1241/N
大16开
广东省广州市新港西路135号
46-15
1955
chi
出版文献量(篇)
5017
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6
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45576
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