美国进步主义时期的教育

• 作者: 陈其
• 来源期刊: 历史教学
• 关键词: 进步主义 实用主义 杜威 知识精英 社会控制
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 史学研究
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0457-6241.2002.05.003

摘要

19世纪末至20世纪初,美国急速的工业化和城市化进程,以及汹涌的移民浪潮,带来诸多社会问题,引起中上层城市白人知识分子的忧虑.他们利用自己的专业知识,积极参与政治和社会生活的各个方面,促成了以改革为主要目的的进步主义运动.在教育界,实用主义教育应运而生,中小学成为对学生进行主动"塑造"的主要场所.虽然,教育改革的参与者观点各异,出发点不尽相同,但改革取得了很大成效,产生了重要影响.令人印象深刻的是,在社会剧变,美国传统价值观受到严重威胁的情况下,"知识精英"所表现的高度社会责任感和历史使命感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈其		16	17	3.0	4.0