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摘要:
我国学生学习英语,中学是打基础的阶段。中学毕业后,还要根据需要进一步学习和掌握英语,以便将来更好地为四化建设服务。只有具备一定的实际运用语言的能力和自学能力,才能在需要进一步学习和运用外语时继续提高,在遇到新问题时能够独立钻研并加以解决。从这个意义上来讲,学生在学校时获得自学能力比获得一点外语知识更为重要。
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文献信息
篇名 如何培养学生的“英语自学能力”
来源期刊 语言教育 学科 教育
关键词 英语自学能力 外语知识 概括能力 Lincoln 词汇数量 读音规则 联想法 SPORTS enlarge 句法结构
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G634.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语自学能力
外语知识
概括能力
Lincoln
词汇数量
读音规则
联想法
SPORTS
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句法结构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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2844
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