提高物理解题能力的途径(下)

• 作者: 彭传新 邓文龙
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 理想物理模型 物理习题 物理量 物理问题 匀强电场 理想模型 科学方法 汽车 物理解题能力 弹性碰撞
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G634.7

摘要

三、注重物理模型和物理习题的关系物理习题都是根据某些物理模型拟定出来的。物理模型是研究物理的一种科学方法,正确的物理模型是在实验和观察的基础上建立起来的,它对物理事实是一