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<正>为了迎接全区的教学改革优质课评选,某中学的张老师可谓使出了浑身解数。提前两周就开始精雕细琢这一课的教案,几乎用上了他知道的所有新教法,还对这些教学手段运用的时机、方法斟酌了很长时间。 从未摸过计算机的他还专门请人做了这一课的课件,并在别人的帮助下,到讲课地点把投影屏幕调试了很长时间才调试好。另外还专程到市里买了一盘古筝曲,来配这一课的朗诵录音带,在另一所学校任教的爱人也在晚上和他精心讨论投影片的内容及其使用时机,然后到打印社复印出投影片来。 这一切准备就绪后,张老师协调同一年级的其他几位语文老师,在他们的班里把这节课连续上了6遍,并让全体骨干老师都来听、评。汇集了大家的意见后,再一遍遍地予以修改。最后调动了所有的激情
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文献信息
篇名 累死人的公开课
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 中学 教学 公开课
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中学
教学
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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