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<正>一、我国原数学课程的特点下面从“第三次国际数学与科学研究”(TIMSS)看我国原数学课程的特点。
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内容分析
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文献信息
篇名 中外小学数学课程的比较
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 中外 外国 小学 数学课程 比较研究 数学教学 教学大纲
年,卷(期) jsjyb_2002,(02B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G623.5
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1 金成梁 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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比较研究
数学教学
教学大纲
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1005-6009
32-1410/G4
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1953
chi
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