发现、探究、感悟——浅谈小学自然常识学科中信息技术的作用

• 作者: 益永钢
• 来源期刊: 上海电教
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 自然常识学科 信息技术 课程理念 课程内容 多媒体 网络化 智能化
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6

摘要

跨入２１世纪，人类开始进入信息时代，教育将不再只是单纯地向学生传授知识和技能，而是让学生学会一种获取知识的方法，让学生终身受益。以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生了深刻的影响和变革作用，信息技术与课程整合已经成为一个新的研究领域和发展趋势。

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1	益永钢		2	0	0.0	0.0