包头市中学教师校本培训现状调查

• 作者: 许全亮 许军
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 包头市 中学教师 继续教育 校本培训 “双轨制”
• 年，卷（期）: ysxkshkxb_2002,（6）
• 页数: 4页
• 分类号: G635.1

摘要

包头师范学院中学教师继续教育"双轨制"培训模式研究课题组,针对包头市各类学校的教师,采用分层取样的方法,进行了问卷调查、访谈,内容涉及校本培训的目标与宗旨、组织管理、教师构成、教学形式、考试方法等;针对现状,提出加强对校本培训的研究与管理,注重对基础教育改革的研究,尽快建立评估机制,实施"双轨制"模式等具体措施以保证继续教育的质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许全亮	包头师范学院继续教育分院中文系包头师范学院继续教育分院中文系	11	17	3.0	3.0
2	许军	包头师范学院继续教育分院中文系包头师范学院继续教育分院中文系	2	1	1.0	1.0