人类学的研究传统与教育学的知识增长

• 作者: 郭晓静
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 研究传统 差异 知识增长
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育学需要人类学为其提供研究传统,但是,人类学的研究传统内部的差异甚大.因此,教育学在接受人类学的研究传统的时候,一方面,要认识到这些差异的存在,另一方面,教育学也要正确地对待自身的研究传统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓静	华南师范大学教育系	3	0	0.0	0.0