作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年来,随着我国教育从应试教育向素质教育的转变,对统计科学认识也提高了,这就要求《统计学》的教学不仅仅满足于让学生掌握其基本原理和方法,而应着力于培养学生分析问题,解决问题的能力。因此,改变教学模式具有重要的意义。现代科学尤其是计算机技术的发展为教学手段的现代化提供了广阔的空间。运用多媒体技术开展统计教学,已成为促进统计教育改革,优化课堂教学的重要手段。如何进一步开展和完善多媒体统计教学,将是本文所要进一步探讨的问题。
推荐文章
初探多媒体技术在幼儿园教学中的运用
多媒体技术
多模态教学
课堂互动
小学音乐教学中多媒体技术的运用
小学
音乐教学
多媒体技术
医学教学中多媒体技术的运用策略
医学教学
多媒体技术
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多媒体技术开展统计教学初探
来源期刊 上海电教 学科 教育
关键词 高等教育 多媒体 统计教学 应试教育 素质教育
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓念伟 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育
多媒体
统计教学
应试教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电教
季刊
上海市大连路1541号
出版文献量(篇)
398
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导