作者:
原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
实施素质教育,培养创新人才,应以课堂教学为主渠道,而要真正走出传统的教学模式,必须更新教学观念,摆正学生位置,以培养学生的创造思维能力为核心.
推荐文章
立足课堂教学 培养创新能力
课堂教学
创新能力
中学教育
构建高效课堂,培养创新人才
高效课堂
创新思维
创新人才
构建培养创新人才的教学体系
培养
创新人才
教学体系
高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足课堂教学培养创新人才
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 创新人才 教学观念 创造性思维 发散思维
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2002.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路淑珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新人才
教学观念
创造性思维
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
论文1v1指导