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摘要:
在对我国高校GIS专业和教育现状初步调查的基础上,对当前我国GIS人才培养中面临的若干重要问题进行了探讨.首先,根据GIS学科特点和人才条件,提出GIS人才应具备的3大素质特征,并设计了相应的课程设置框架; 其次,根据世界高教发展趋势,指出21世纪高校GIS人才的3类不同培养目标及其相应的培养模式,力求与国际GIS教育相衔接; 第三,为有效提高教学质量,就当前GIS教育面临改革的具体任务提出了意见等,保证我国GIS人才培养能够沿着健康的轨道发展,以适应我国经济建设和科学发展对人才的迫切需求.
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文献信息
篇名 高校GIS专业人才培养若干问题的探讨
来源期刊 国土资源遥感 学科 地球科学
关键词 高等教育 人才培养 教学改革 地理信息系统
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 P208
字数 4125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-070X.2002.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄杏元 南京大学城市与资源学系 33 1652 22.0 33.0
2 马劲松 南京大学城市与资源学系 66 952 17.0 29.0
传播情况
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引文网络
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2016(47)
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2017(39)
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2019(36)
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  • 二级引证文献(21)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育
人才培养
教学改革
地理信息系统
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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国土资源遥感
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1001-070X
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大16开
北京学院路31号航空物探遥感中心
1988
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