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摘要:
本文论述了在生物学教学中应实现教学目标,教学内容,教学手段,教学形式的多元化,从而全面提高学生的综合素质。
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内容分析
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文献信息
篇名 实现生物学教学多元化 全面提高学生综合素质
来源期刊 煤炭职业技术教育 学科 教育
关键词 生物学教学 多元化 综合素质 教学手段 卫生学校 教学目标
年,卷(期) mtzyjsjy_2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李照普 11 2 1.0 1.0
2 赵倩 3 23 1.0 3.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学
多元化
综合素质
教学手段
卫生学校
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭职业技术教育
季刊
山西省徐州市中国矿业大学
出版文献量(篇)
319
总下载数(次)
0
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