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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
分析了阅读效果的评价依据,决定阅读效果的基本因素,大学生英语阅读中的突出困难,提出了提高阅读效果的具体措施.
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文献信息
篇名 大学生英语阅读的效果评价和错误分析
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 阅读效果 影响因素 长句 复合句
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学论谈
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G646
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2002.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 山西大学工程学院 18 207 5.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读效果
影响因素
长句
复合句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
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