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摘要:
常识是极易受到轻蔑的。对与我年龄相仿的人来说,常识的不被重视大概与小学四年级学过的一门课有关,那课程名叫《自然常识》。因为是副课,又因为是还要考试的副课,常识课有些像鸡肋,食之无味弃之可惜。我们对它的态度也难免就像对待一件玩过就扔的玩具。五年级,这门课不开了,于是皆大欢喜。但“常识”这个词,算
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文献信息
篇名 常识与世故
来源期刊 粤海风 学科 文学
关键词 常识 四年级 课程 考试 基本人权 小学 玩具 年龄 态度 自然
年,卷(期) yhf_2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 I267
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研究主题发展历程
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常识
四年级
课程
考试
基本人权
小学
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年龄
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自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
粤海风
双月刊
1006-7183
44-1332/I
16开
广州市天河北龙口西路550号广东文学艺术
46-214
1997
chi
出版文献量(篇)
3313
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3
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