听障学生美术专业创作课教学论

• 作者: 张伟时
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听障学生 美术专业 创作课 教学
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G762.2
• 字数: 2290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.05.029

摘要

论述了特殊教育美术专业创作课学生的现状,认为目前的教学方法缺乏对学生个性特征和创作能力的培养.教与学的关系以及创作课的教学原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟时	长春大学特殊教育学院	14	5	1.0	1.0