虚拟现实技术，刷新教学形式

• 作者: 周祺
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟现实技术 教学形式 CAI
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

<正>目前,日本的一些高中已经开始引进虚拟现实技术,并取得了良好的教学效果。 使用虚拟现实技术,能获得比阅读课文和观看计算机画面更为强烈的临场感。因此,在自然科学以及工科的许多教育领域,虚拟现实技术正在成为学生加深对课堂内容理解的一种新颖手段。对于那些无法实际抵达的场所,或者进入后会发生危险的设施,虚拟现实技术能给人一种亲临其境的感觉,即使宇宙空间和原子能发电站的内部,也能方便地一览无遗。