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1992年-2001年《教育理论与实践》载文统计分析
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摘要：
1992年-2001年<教育理论与实践>核心作者群已经形成,高产作者群尚未形成,作者群覆盖我国85.29%的区域.
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-31
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
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