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摘要:
<正> 相关资料我国自1977年恢复高考以来,在录取中实行的是以分数为主的“段段清”的录取办法。1986年,原国家教委在招生文件中明确规定实行第一批录取学校试行“学校负责,招办监督”和第二批录取学校实行“根据志愿,按比例投档”的“以考生志愿”为主的录取办法。以志愿为主的录取办法,更多地尊重了考生的志愿,扩大了学校录取的自主权,并在同一录取批次中,突出了第一志愿的作用,对于学生的个性、兴趣及爱好的选择具有良性地导向作用。
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文献信息
篇名 细化录取批次是解决高分落选和高分低就的重要途径
来源期刊 中国高校招生 学科 教育
关键词 录取批次 “高分落选”现象 “高分低就”现象 高考录取
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G647
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1 刘建平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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录取批次
“高分落选”现象
“高分低就”现象
高考录取
研究起点
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期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
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