作者:
原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
探讨了学习英语的良好教学方法对整个教学过程的影响,指出从思想入手,树立良好的学习心态,从而激发学生的思维与智力的发展,加速英语学习进程等有效的教学方法可以提高教学进程.
推荐文章
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
浅谈如何提升初中英语的教学效率
提升
初中英语
教学效率
初中英语教学路径的创新性探究
初中英语
教学路径
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何搞好初中英语教学
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 初中英语 教学方法 对症下药
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2002.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅玫 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学方法
对症下药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导