关爱诞生天才——关于学校优资教育的人文断想

• 作者: 华颂宁 朱瑞华
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 优资教育 因材施教 人文精神 儿童观 天才儿童
• 年，卷（期）: jsjyb_2002,（03A）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G763

摘要

<正>开放的时代成就开放的教育,当我们的教育开始悉心关注优越资质或某种特殊资质潜能的开发的时候,“因材施教”的古训便得到了更为完满的注释。