运动思想是数学教育的基础思想

• 作者: 王学功
• 来源期刊: 青海师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 数学
• 关键词: 运动思想 教育理念 数学教育
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: O143
• 字数: 4488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7542.2002.02.024

摘要

本文提出了运动思想和方法,指出其在思维活动、数学教育、数学解题及数学教育研究中均有积极意义,经初步尝试表明它可以有效地促进研究性学习、创新意识的形成和强化实际操作能力,故是数学教育基础思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学功	青海民族学院数学系	7	3	1.0	1.0