巧用电教媒体创设愉快教学

• 作者: 杨斌
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 愉快教学 小学英语教学 情境教学 巩固记忆
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

我国的小学生在学习英语时,缺少像学习母语那样真实的语言环境,要想使之掌握和运用好英语,有必要创设良好的语言情境来帮助小学生感知、理解、掌握以至于运用英语,运用电教媒体可以有效地创设课堂教学情境,让学生充分动脑、动口、动手,进而达到优化课堂教学效果、全面提高学生学习水平的目的。

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1	杨斌		2	0	0.0	0.0