以游戏精神实现教学与游戏的融合

• 作者: 王春燕
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 游戏 游戏精神 融合
• 年，卷（期）: 2002,（12）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

"游戏教学化"与"教学游戏化"由于自身的弊端难以使教学与游戏走向融合,哲学解释大师迦达默尔关于游戏的阐释启发我们,只有给教学赋予游戏的精神:自成目的的精神,主动积极开放的精神,自我生成、自我更新的精神,无主体的精神,对话的精神,才能使教学与游戏从对立走向真正的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕	山西大学教育科学学院	3	27	1.0	3.0